Ileana Surducan -"Duminica pierduta"

 

Lavinia Braniste -"Rostogol pazeste pepenii"

 

Sarah Surgey -"Ghiozdanul cel greu"

 

Katsuhiro Otomo -"Akira" vol 1

 

Roald Dahl -"Vrajitoarele"

 

Alex Moldovan -"Olguta si un bunic de milioane"

 

"Bondărel învață să zboare"

 

O carte tare simpatică despre încrederea în sine, despre cum să-ți descoperi propriile abilități şi despre cum să nu te laşi dărmat de răutățile altora. Desenele sunt simpatice şi personajele, amuzante (Popa Muscă e preferatul meu).

Colecția "Citesc şi mă joc"

 

O colecție care îi ajută pe copii să lucreze pe text. Bineînțeles, textele sunt mult scurtate şi simplificate. Aici mi se pare că e problema pentru că textul nu este tocmai bine făcut. De asemenea, cuvintele scoase pentru a fi apoi potrivite de copii par să fie alese la întâmplare, ceea ce îngreunează activitatea de reîntregire a textului. Dacă poveştile sunt cunoscute dinainte de copii, lucrul pe text e mai suportabil. A doua jumătate din fiecare carte conține diverse activități, care, astea, chiar sunt mişto.

Simona Epure -"Povestea celor trei vrăjitoare toante"

 O carte penttu copii mai măricei (~6 ani), foarte haioasă, în versuri. Evident, cu vrăjitoare. E amuzantă chiar şi pentru adulți.

Exerciții de învățare a scrierii literelor

 "Creionul magic" conține numai exerciții de litere punctate pentru a-i pregăti pe copii să le scrie independent. 

"Invățăm literele mari" are exerciții mult mai variate (de la recunoaşterea literelor la scrisul după puncte) şi mai distractive, cu grade variate de dificultate, cu desene mixte (şi pentru fete şi pentru băieți).

Dan Santat -"După marea căzătură"

O carte despre cum să treci peste frica cauzată de un eşec. E pentru copii puțin mai mari (~6ani) şi mai ciudați puțin (mai emo, să zicem). Nu e o carte pentru orice copil, ilustrațiile sunt frumoase, textul e interesant, dar rămâne o carte ciudată. Cred că cel mai bine e să o răsfoiți într-o librărie înainte de a o cumpăra. Este o carte specială pentru copii spciali.

Lars Klinting -seria cu Castor şi Breb

 

La noi seria aceasta a avut mare succes. Sunt mai multe cărticele în care Castor meştereşte câte ceva. Băiatului i-au plăcut paginile cu trecerea în revistă a lucrurilor de care era nevoie pentru reparațiile lui Castor. Le ştia pe de rost. De exemplu, a învățat cum să amesteci culorile (albastru cu galben dă verde etc.). I le-am citit de la 2 ani.

Max Velthuijs - "Brotacul"

 O carte drăguță pentru copii mai mici (2-3 ani) despre acceptarea propriilor limite şi a faptului că suntem diferiți. Imaginile sunt mai mult pentru introducerea personajelor (rața, porcul, şoarecele etc.), dar textul este bine făcut pentru a completa cu povestea. 

Benzi desenate Tom şi Jerry

 

Nu sunt cele mai reuşite benzi desenate. Ilustrațiile nu sunt suficient de dinamice de la o pagină la alta, astfel încât copilul nu poate urmări evoluția poveştii. Textul este greoi şi adesea pe lângă subiect. Prima poveste din carte e acceptabilă, dar a doua se termină mereu în coadă de peşte. Trebuie să supliniți bine de tot textul pentru a face lectura interesantă.

Dodie Smith -"O sută unu dalmațieni"

 

O carte perfectă pentru copii mai mici (2-3 ani). Ilustrațiile sunt variate pentru a facilita urmărirea poveştii (e uşor pentru copil să sesizeze schimbările de la o pagină la alta), există detalii atrăgătoare, textul este bine prescurtat (mai poate fi prescurtat uşor dacă se plictiseşte copilul). La noi a fost o carte de mare succes.

Roald Dahl -"Charlie and the Chocolate Factory"

O carte pentru copii foarte amuzantã, care te prinde chiar şi dacã eşti adult. Eu am avut varianta audiobook şi m-a ajutat mai mult sã intru în atmosferã şi sã-i apreciez umorul şi dinamismul. Este cartea perfectã de cadou pentru copiii de 7-10 ani dacã vreţi sã-i atrageţi spre lecturã.
Este povestea a cinci copii care câştigã un tur prin minunata fabricã de ciocolatã a excentricului domn Wonka. Charlie este un copil sãrac, dar dintr-o familie unde are parte de multã dragoste şi unde a fost crescut cu foarte mult bun simţ, spre deosebire de ceilalţi 4 copii cu care viziteazã fabrica.
La început este puţin suspans pânã când Charlie gãseşte biletul câştigãtor pentru a fi primit la fabricã. In timpul vizitei se întâmplã foarte multe chestii aiurite şi amuzante, chiar dacã pe alocuri puţin cam dure (dar na, nu trebuie sã fim chiar politically correct mereu, ar trebui sã ne permitem sã fim rãutãcioşi din când în când). Iar finalul este unul fericit, aşa cum le place copiilor.

Usborne Sticket Book -Garden

O carte foarte atractivă pentru copiii mici. Conține o puzderie de abțibilduri de lipit pe paginile cu tema "în grădină". La noi a avut mare succes.

"Greierele si furnica"

Trecând peste faptul cã greierele e verde, desenele din carte sunt foarte foarte frumoase şi aerisite. Finalul fabulei este schimbat pentru a fi unul pozitiv (ştiu cã mulţi considerã cã ne protejãm excesiv copiii de realitãţi dureroase, dar chiar e mai simpatic aşa sfârşitul).

Rotraut Susanne Berner -"Hoinari prin anotimpuri"

Deşi destul de scumpe, cãrţile din seria "Hoinarilor" sunt minunate. Sunt pline de detalii şi puteţi sã le folosiţi cu succes pentru a crea poveşti împreunã cu copilul despre ce se întâmplã în imagini, puteţi sã imaginaţi diverse jocuri (de genul : gãseşte-mi 3 pãsãri, sau gãseşte-mi 5 lucruri roşii etc.).
Cãrţile sunt în format foarte mare, cu paginile cartonate cum trebuie pentru a rezista la manipulãrile mai bruşte ale celor mici.

Mi-am notat de la cineva de pe fb diverse activități care pot fi făcute cu copiii pe baza cărților din Hoinari. Astfel:
-activități de identificare: arată-mi o pisică, un dovleac etc.; arată-mi pe cineva care vorbeşte la telefon etc.

-activități de diferențiere pe culori: obiecte negre: pisica, cutia de vioară, costumele de balet etc.; ce culoare are salopeta lui Gigel (aşa l-am numit noi) care lucrează pe maşina de gunoi?

-activități de dezvoltare a vocabularului: arată-mi o rață, un costum de astronaut, un aspirator etc.; ce obiecte sunt în magazinul cu jucării?; ce face Dorina (aşa a numit-o el pe o doamnă în vârstă care seamănă cu bunică-sa)?; învățarea de cuvinte noi (de ex. păsări călătoare, lampioane, turlă de biserică etc.)

-activități de orientare în spațiu: ce vezi sus/jos?; ce se găseşte la stânga/dreapta...? cine se află în fața stației de autobuz? etc.

-activități cu cantități: numărăm împreună obiecte din imagine (baloane, cărți pe rafturi, maşini pe şosea etc.); dat cu zarul şi găsit obiecte în numărul care ți-a căzut.

-activități cu forme: arată-mi obiecte în formă de... (dreptunghi - ferestre, pubela, afiş etc.)

-activități de identificare a relației cauză-efect: fata mergea cu nasul în carte, de aceea s-a lovit de un stâlp; pisica stă lângă taraba cu peşte pentru că...

-activități de eliminare: uite, dirijorul poartă o haină neagră, găseşte-mi pe altcineva care poartă o haină neagră; caută-mi o pasăre care nu zboară etc.

-activități de recunoaştere a situațiilor: ce s-a întâmplat...? de ce i-au căzut cheile din buzunar lui x?

-activități de enumerare a obiectelor dintr-o anumită categorie: măgarul e un animal, ce alte animale mai sunt? (fructe, meserii etc.)

-dezvoltarea memoriei: verbală (se închide cartea, se enumeră obiectele care trebuie căutate, apoi se deschide cartea şi se caută; de ex. o pălărie agățată de o oglindă sau un şir de lucruri -pisică, brad, clovn, stea), vizuală (de ex. uită-te atent la oamenii din autobuz, se închide cartea, şoferul avea ochelari?), serială (se rețin obiecte în ordine de la stânga la dreapta).

-activități de stimulare a funcției cognitive: asemănări (uite, o pereche de schiuri galbene, unde mai sunt schiuri galbene!), luarea deciziilor (la magazinul de legume şi fructe sunt banane se vânzare. Adevărat sau fals?), perechi opuse (puii de pisică sunt mici, mama lor este...).

Alice Schertle -"Micul camion albastru"

O carte cu o graficã foarte drãguţã, armonioasã. O poveste în versuri despre prietenie. Camionul albastru îşi întâlneşte prietenii pe drum –diverse animale care vorbesc pe "limba" lor (prilej pentru copii de a învãţa sunetele scoase de acestea).